智力低的人的表现是多样且复杂的，这些表现往往在日常生活中逐渐显现，并可能影响到他们的学习、工作、社交等多个方面。以下是对智力低的人可能表现出的一些特征的详细阐述。

首先，在学习能力上，智力低的人可能会表现出明显的困难。他们可能难以理解和吸收新知识，对于抽象概念或复杂逻辑的理解尤为吃力。在学习过程中，他们可能需要更多的时间和重复来掌握一个简单的技能或知识点，且容易遗忘已学内容。这种学习上的困难可能导致他们在学业上表现不佳，甚至无法跟上同龄人的学习进度。

其次，在社交方面，智力低的人可能会显得较为笨拙或不合群。他们可能难以理解复杂的社交规则和暗示，难以把握对话的节奏和语气，从而在交流中显得生硬或不合时宜。此外，他们可能缺乏自信，害怕被拒绝或嘲笑，因此在社交场合中往往显得被动和退缩。这种社交障碍可能导致他们难以建立和维护人际关系，从而感到孤独和孤立。

在工作和日常生活自理方面，智力低的人也可能面临诸多挑战。他们可能无法胜任需要高度智力或专业技能的工作，即使是一些看似简单的任务也可能需要花费他们大量的时间和精力。在日常生活自理上，如购物、烹饪、打扫等基本生活技能，他们可能也需要他人的帮助和指导。这种生活自理能力的不足可能导致他们在生活中感到无助和沮丧。

此外，智力低的人还可能表现出一些情绪和行为上的问题。他们可能更容易感到焦虑、沮丧或易怒，对于挫折和失败的承受能力较弱。在行为上，他们可能缺乏自我控制能力，容易冲动行事，甚至做出一些不理智或危险的举动。这些问题可能进一步加剧他们在社交和工作中的困境。

需要强调的是，智力低并不等同于无能或无用。每个人都有自己的优势和潜力，智力低的人也不例外。他们可能在某些方面表现出色，如艺术、音乐、手工艺等，这些领域往往更依赖于直觉和创造力而非纯粹的智力。因此，我们应该以包容和尊重的态度对待智力低的人，为他们提供必要的支持和帮助，让他们能够充分发挥自己的潜能，过上充实而有意义的生活。同时，我们也应该加强对智力障碍者的教育和宣传，提高社会对这一群体的认知和理解。